Boletín Oficial Madrid

Preámbulo

Es imprescindible para una mejora de nuestra economía y empleo, conceder la oportunidad, por ley, de la participación de los trabajadores en las políticas de las empresas.

Art. 1.- Se concede a los trabajadores y trabajadoras de empresas, a participar activa y voluntariamente en el diseño de las políticas tecnológicas de las empresas.

Art. 2.- Se modifica el Estatuto de los Trabajadores para incluir el derecho de los trabajadores y trabajadoras a la información y participación en el diseño de las políticas tecnológicas de las empresas.

Disposición Final.

La ley entrará en vigor tras su publicación en el BOM.

PROPOSICIÓN NO DE LEY DE PLAN DE AYUDA "E+I+F"

Preámbulo:

La Comunidad de Madrid, como España, sufre las duras consecuencias de una crisis económica. Para aumentar el empleo, recuperar las inversiones, y avanzar establemente, proponemos este plan de ayuda e+i+f (estabilidad + inversión + futuro):

Art. 1.- El Plan de Ayuda recibirá el nombre de “E+I+F”, siendo sus siglas “estabilidad, inversión y futuro”.

Art. 2.- El Plan de Ayuda estará presupuestado en 1.500 millones de euros.

Art. 3.- Cada corporación local recibirá la cantidad según el número de habitantes, desempleo e inversión prevista. Corresponderá a la Consejería de Hacienda fijar la cantidad a repartir.

Art. 4.- El Plan de Ayuda será ejecutado y repartido en dos años.

Art. 5.- Las corporaciones locales que reciban su parte del Plan de Ayuda, únicamente podrán usarlo para:

1.- Creación de empleo público y privado local. No podrá ser de empleo temporal.
2.- Creación de talleres y cursos de formación profesional para desempleados.
3.- Ejecución de obras y proyectos pendientes, siendo ejecutadas por empresas locales.
4.- Inversión local en obras y proyectos sociales.
5.- Apoyo financiero a las PYMES locales.

Art. 6.- El porcentaje destinado a cada uso del Plan de Ayuda será la siguiente:

1.- Creación empleo: 20% (300 millones de euros)
2.- Talleres y cursos: 5% (75 millones de euros)
3.- Ejecución obras y proyectos: 35% (525 millones de euros)
4.- Inversión social: 25% (375 millones de euros)
5.- Apoyo empresas: 15% (225 millones de euros).

Disposiciones Finales.

La Ley entrará en vigor tras su publicación en el BOM.

NO DE LEY - PLAN GENERAL PARA COMPLEMENTO Y APOYO ESCOLAR

[color=black]La educación es un derecho fundamental, reconocido en la Constitución y en otras leyes orgánicas, cuyo ejercicio está obligado a garantizar la Administración autonómica a todas las personas mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.

En siguiente plan se presenta en forma de un paquete de medidas organizadas en artículos que conforman con rango de ley el nuevo plan educativo y docente para la Comunidad Autonoma de Madrid

Capítulo I Objetivos Generales

Artículo I

-El Objetivo de la Presente es dotar de las herramientas, los recursos humanos y logísticos a las escuelas públicas de la ciudad para la calidad de sus servicios educativos. Acordar con las familias la conciliación laboral-familiar.

Artículo II

-Desarrollar las estrategias a mediano y largo plazo para minimizar los riesgos de conductas y/o acciones violentas en las escuelas públicas.

Artículo III

-Planificar las políticas para integración social hacia el entono de las instituciones educativas, minimizando los riesgos de fracaso, exclusión o deserción escolar.

Artículo IV

-Complementar las sanciones o responsabilidad civiles de los integrantes de la instituciones escolares públicas.

Capítulo II Sobre Servicios Complementarios de apoyo escolar.

Artículo V

Por medio de la presente se planifican y regulan los Servicios Complementarios de apoyo al sistema educativo de la Comunidad de Madrid.

Artículo VI

Se implementara la actividad de los comedores escolares, coordinado por los ayuntamientos en todas las instituciones educativas publicas.

Para acceder a estos, bastara con ser alumno regular, y adquirir un pasaporte mensual, semanal o diario, con el precio máximo de 1 euro por dia. Con este podrá adquirir hasta dos comidas diarias.

La localización de estos comedores quedara a consideración de los directivos escolares, siendo construido sino existiese un lugar físico optimo.

Sera facultad del ayuntamiento licitar los servicios de Catering para todos los centros educativos públicos de su ciudad.

Se garantizara elaboración y control nutricional un menú diario de no menos de tres comidas, con no menos de 2500 calorías, y respetando el equilibrio nutricional. Se garantiza una alternativa vegetariana.

Articulo VII

-Se planifica el transporte escolar, con la subvención directa del 50% del boleto en servicio de transporte público dentro de la ciudades, sin perjuicio de otras legislaciones municipales. Si fuese fuera de las ciudades, la subvención ascenderá a 90%. Para garantizar su correcta utilización se proveerá de manera gratuita de tarjetas magnéticas.

Tienen derecho a recibir este servicio todos los alumnos regulares de cualquier institución pública de la Comunidad.

Articulo VIII

Se distribuirá gratuitamente entre la totalidad de la población escolar de bachiller, ordenadores portátiles (notebooks o laptops) en comodato. En caso de ser menores de edad, deberán contar con la firma de los padres. En caso de egresarse y aprobar el examen de selectividad, tendrán la propiedad de la misma. Se faculta al Gobierno a licitar entre las empresas fabricantes y regular derechos en este.

Articulo IX

Se dispone de becas a estudiantes a hijos de familias numerosas (con 5 descendientes o más) y/o con ingresos netos menores al SMI anual o en caso eliminación de este, la mitad del salario medio de la ciudad en que reside.

Las mismas será del 10% de la DMP que le corresponda. Se aumentara a 15% en caso de acceso a universidad, y se complementara con el 20%, si reside a mas de 100 km de la misma.

Capítulo III Sobre servicios de Conciliación Escolar.

Artículo X

- Se dotara de personal no docente para servicios administrativos y mantenimiento para todos los Centros Públicos. Los mismos tendrán un cargo de auxiliar administrativo o mantenimiento, según el caso. Se reserva el 15% de los cargos de auxiliar administrativo para docentes que deseen cumplirlo por razones personales, laborales o de enfermedad temporal. Se reserva el 10% del mismo cargo para estudiantes de formación docente.

La relación cargo docente-administrativo no puede ser menor de 3 a 1. La relación espacio-mantenimiento no puede ser menor a 30 metros cuadrados a 1

Se dispone de cargos de auxiliar escolar, para casos especiales donde se justifique su función. La misma estará reservada a las prácticas laborales para estudiantes de formación docente.

Articulo XI

-Se dispone de Comisiones de Conciliación y apoyo escolar, conformada por psicólogos infantiles, psicopedagogos, profesionales médicos, profesionales de servicios infantiles y profesionales especializados en planificación y estrategia escolar. Su objetivo será servir de enlace entre la vida familiar y escolar de los alumnos en riesgo de deserción o fracaso escolar, así como la prevención de violencia. Se dispondrán de reuniones con padres y alumnos para aconsejar y ayudaren su educación general. Así mismo podrán apoyar a los docentes y a los centros educativos donde se encuentren.

Se dispone de un lugar físico para la organización de la comisión donde se realizaran así mismo las reuniones de padres y docentes.

Artículo XII

-Se desarrollaran talleres para la inclusión escolar, bajo iniciativa de las Comisiones de Conciliación y apoyo escolar, y aprobados por la Consejería de Educación, como mínimo de 2 veces por año. La misma estará destinada hacia la integración, prevención y cuidado de los grupos en la exclusión escolar por motivos étnicos, culturales y otros. Tendrán contenidos en valores, ética, democracia, participación, conformación de grupos, liderazgo, educación sexual, prevención de enfermedades, entre otros.

Disposición adicional.

Se autoriza a la Consejería de Educación a redactar y aprobar decetos y/o resoluciones para regular, aplicar y controlar las acciones propuestas.

Disposición Final

La presente entra en vigor 30 días antes del inicio del periodo escolar.

PL Plan General para el Complemento y apoyo escolar.

La educación es un derecho fundamental, reconocido en la Constitución y en otras leyes orgánicas, cuyo ejercicio está obligado a garantizar la Administración autonómica a todas las personas mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.

En siguiente plan se presenta en forma de un paquete de medidas organizadas en artículos que conforman con rango de ley el nuevo plan educativo y docente para la Comunidad Autonoma de Madrid

Capítulo I Objetivos Generales

Artículo I

-El Objetivo de la Presente es dotar de las herramientas, los recursos humanos y logísticos a las escuelas públicas de la ciudad para la calidad de sus servicios educativos. Acordar con las familias la conciliación laboral-familiar.

Artículo II

-Desarrollar las estrategias a mediano y largo plazo para minimizar los riesgos de conductas y/o acciones violentas en las escuelas públicas.

Artículo III

-Planificar las políticas para integración social hacia el entono de las instituciones educativas, minimizando los riesgos de fracaso, exclusión o deserción escolar.

Artículo IV

-Complementar las sanciones o responsabilidad civiles de los integrantes de la instituciones escolares públicas.

Capítulo II Sobre Servicios Complementarios de apoyo escolar.

Artículo V

Por medio de la presente se planifican y regulan los Servicios Complementarios de apoyo al sistema educativo de la Comunidad de Madrid.

Artículo VI

Se implementara la actividad de los comedores escolares, coordinado por los ayuntamientos en todas las instituciones educativas publicas.

Para acceder a estos, bastara con ser alumno regular, y adquirir un pasaporte mensual, semanal o diario, con el precio máximo de 1 euro por dia. Con este podrá adquirir hasta dos comidas diarias.

La localización de estos comedores quedara a consideración de los directivos escolares, siendo construido sino existiese un lugar físico optimo.

Sera facultad del ayuntamiento licitar los servicios de Catering para todos los centros educativos públicos de su ciudad.

Se garantizara elaboración y control nutricional un menú diario de no menos de tres comidas, con no menos de 2500 calorías, y respetando el equilibrio nutricional. Se garantiza una alternativa vegetariana.

Articulo VII

-Se planifica el transporte escolar, con la subvención directa del 50% del boleto en servicio de transporte público dentro de la ciudades, sin perjuicio de otras legislaciones municipales. Si fuese fuera de las ciudades, la subvención ascenderá a 90%. Para garantizar su correcta utilización se proveerá de manera gratuita de tarjetas magnéticas.

Tienen derecho a recibir este servicio todos los alumnos regulares de cualquier institución pública de la Comunidad.

Articulo VIII

Se distribuirá gratuitamente entre la totalidad de la población escolar de bachiller, ordenadores portátiles (notebooks o laptops) en comodato. En caso de ser menores de edad, deberán contar con la firma de los padres. En caso de egresarse y aprobar el examen de selectividad, tendrán la propiedad de la misma. Se faculta al Gobierno a licitar entre las empresas fabricantes y regular derechos en este.

Articulo IX

Se dispone de becas a estudiantes a hijos de familias numerosas (con 5 descendientes o más) y/o con ingresos netos menores al SMI anual o en caso eliminación de este, la mitad del salario medio de la ciudad en que reside.

Las mismas será del 10% de la DMP que le corresponda. Se aumentara a 15% en caso de acceso a universidad, y se complementara con el 20%, si reside a mas de 100 km de la misma.

Capítulo III Sobre servicios de Conciliación Escolar.

Artículo X

- Se dotara de personal no docente para servicios administrativos y mantenimiento para todos los Centros Públicos. Los mismos tendrán un cargo de auxiliar administrativo o mantenimiento, según el caso. Se reserva el 15% de los cargos de auxiliar administrativo para docentes que deseen cumplirlo por razones personales, laborales o de enfermedad temporal. Se reserva el 10% del mismo cargo para estudiantes de formación docente.

La relación cargo docente-administrativo no puede ser menor de 3 a 1. La relación espacio-mantenimiento no puede ser menor a 30 metros cuadrados a 1

Se dispone de cargos de auxiliar escolar, para casos especiales donde se justifique su función. La misma estará reservada a las prácticas laborales para estudiantes de formación docente.

Articulo XI

-Se dispone de Comisiones de Conciliación y apoyo escolar, conformada por psicólogos infantiles, psicopedagogos, profesionales médicos, profesionales de servicios infantiles y profesionales especializados en planificación y estrategia escolar. Su objetivo será servir de enlace entre la vida familiar y escolar de los alumnos en riesgo de deserción o fracaso escolar, así como la prevención de violencia. Se dispondrán de reuniones con padres y alumnos para aconsejar y ayudaren su educación general. Así mismo podrán apoyar a los docentes y a los centros educativos donde se encuentren.

Se dispone de un lugar físico para la organización de la comisión donde se realizaran así mismo las reuniones de padres y docentes.

Artículo XII

-Se desarrollaran talleres para la inclusión escolar, bajo iniciativa de las Comisiones de Conciliación y apoyo escolar, y aprobados por la Consejería de Educación, como mínimo de 2 veces por año. La misma estará destinada hacia la integración, prevención y cuidado de los grupos en la exclusión escolar por motivos étnicos, culturales y otros. Tendrán contenidos en valores, ética, democracia, participación, conformación de grupos, liderazgo, educación sexual, prevención de enfermedades, entre otros.

Disposición adicional.

Se autoriza a la Consejería de Educación a redactar y aprobar decetos y/o resoluciones para regular, aplicar y controlar las acciones propuestas.

Disposición Final

La presente entra en vigor 30 días antes del inicio del periodo escolar.

PLAN DE CONSTRUCCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS

Preambulo

Que ante los cambios y progresos, que establece la reformas a la Ley de educación y las leyes autonomicas, se amplian la capacidad escolar y de su densidad en cada centro.
Que la falta de tecnologia en la escuela, comodidades e instrumentos didacticos educaticos y multimedia, mantuvieron a las islas con una educacion digital baja, con los propios problemas.
Que los ultimos gobiernos hicieron poco para mejorar la insfraestructura deportiva dentro del ambito escolar, para mejorar el rendimiento academico y fisico de los alumnos de los distintos niveles. Que esto tuvo sus propios problemas dentro del ambito educativo.



Art. 1. Se Construyen los centros educativos para mejorar la capacidad demografica escolar, se contruiran segun se requiera por los ayuntamientos. Las escuelas primarias y secundarias tendran capacidad para 1000 alumnos minimo.
200 guarderias
200 escuelas primarias
150 escuelas de Secundarias y bachiller

Art. 2. Estas escuelas contaran con anfiteatro, sala de laboratorio, sala virtual, sala de docentes, Sala para centro psicopedagógico, Sala de arte, Sala multiuso, 55 aulas con acondicionadores de aire, Patios y Juegos, entre una lista no taxativa. Ademas, se deberan dejar lugar para 3 instalaciones deportivas a elecciones de los alumnos.

Art. 2.1. Como medida se instalaran en las escuelas antenas wi-fi, para los ordenadores de la escuela, como de los lugares mas próximos y destinado a los alumnos y docentes.

Art. 3. El objetivo de esta medida es optimizar el rendimiento academico, y equiparar las intalaciones educativas al maximo nivel, como medio único para disminuir o eliminar las inequidades sociales y/o geográficas. Se trenda preferencia por las ciudades del este, norte y sur.

Art. 4. Se Refaccionaran de manera progresiva y constante las escuelas publicas existentes con las instalaciones de las construidas, para equiparar su espacio y servicios.


Art. 5. Se Creara la Universidad Tomas Moro con sede en Arajuez y Camarma de Esteruelas.

Art. 6. Se dispondra de personal docente para las carceles existentes. El limite de alumnos sera 20 por docente.

Art.7. Se construirán 35 escuelas destinadas a la Educacion Especial, siguiendo los requerimientos de las Leyes vigentes.

Art. 8. El presupuesto sera de 1000000000

Art. 9. Se dispone la construccion a concurso publico, las empresas constructoras tendran prioridad por:
- ser de Madrid o tener sede en las islas
- por experiencia y calidad en el rubro
- por tener trabajadores madrileños
- por tiempo
- por atenerse a controles y certificaciones internacionales.

Art. 10: La construccion y remodelacion debera terminar antes de los 3 meses por centro educativo.

Disposición Final

Se faculta al Gobierno a hacer los decretos y resoluciones correspondientes a la ejecución de la presente.

Se faculta al Gobierno a expropiar los terrenos necesarios para ampliar los centros educativos publicos.

La Presente entrara en vigor 7 dias después de su publicación en el BOM.

PROYECTO DE LEY PARA LA AMPLIACION Y MEJORA DE LA RED DE METRO

Preambulo

Ampliacion y mejora de la red de transporte de metro convencial y nuevas líneas ferroviarias.

Articulo 1. Prolongacion de la línea de metro convencional:
1. Prolongacion de la línea 11 al barrio de La Fortuna, en Leganes. 18.000 habitantes servidos.
2. Prolongacion de la línea 2 hasta Las Rosas, dando cobertura a 65.000 habitantes de los barrios de Bilbao, Arcos y Las Rosas.
3. Prolongacion de la línea 9 hasta el barrio de Mirasierra, conectando esta línea con la de Cercanias y dando servicio a 27.000 habitantes.

Articulo 2. Creacion de nuevas líneas ferroviarias:
1. Nueva línea Mostoles-Navalcarnero. Dando cobertura de línea ferroviaria a 32.000 habitantes de Navalcarnero y Arroyomolinos.
2. Nueva línea Puente de los Franceses-Moncloa.. Planteada para comunicar los municipios de las Rozas y Majadahonda con Madrid-Moncloa y 307.000 habitantes.

Articulo 3. Plan de mejora del metro:
1. Implantación de ascensores y escaleras mecánicas para mejorar la accesibilidad
2. Mejora de la accesibilidad, mediante la supresión paulatina de barreras arquitectónicas y la implantación de pavimentos especiales y medidas complementarias.
3. Eliminación de revestimientos antiguos sustituyéndolos por otros materiales más ecológicos y resistentes.
4. Renovación de vía para la mejora del confort de la circulación.

Disposiciones Finales.
La Ley entrará en vigor tras su publicación en el BOM.