Encuesta: participad. PREMIO: 1 MILLÓN DE PESETAS

Ernesto González escribió:

Juan Lozano Valls escribió:LA derecha, sin duda. Todas las religiones representadas.

¿Y dóndee están el ateísmo y el agnosticismo?

Con la enseñaza de conocimiento XDD

La de la derecha, aunque habra mas signos que alumnos, y no creo que alcanze la pared para todas las religiones y creencias.

Ahora, que lio si cada religion tiene su hora, mas religiones que horas escolares.

O todas o ninguna, pero que no tengan que obligar a uno estudiar una religión concreta.
Preferiblemente ninguna, Historia de todas las religiones y sus enseñanzas si, símbolos en las paredes, ¿para qué?

Xerardo Álvarez escribió:O todas o ninguna, pero que no tengan que obligar a uno estudiar una religión concreta.
Preferiblemente ninguna, Historia de todas las religiones y sus enseñanzas si, símbolos en las paredes, ¿para qué?

Es decir, lo que se llama cultura religiosa.

Rodrigo Gutiérrez escribió:Que pone en la de la izquierda?

Pone: TONTO EL QUE LO LEA.

eS BROMA JEJEJ xd

cuando repartimos el milloncete?

Xerardo Álvarez escribió:O todas o ninguna, pero que no tengan que obligar a uno estudiar una religión concreta.
Preferiblemente ninguna, Historia de todas las religiones y sus enseñanzas si, símbolos en las paredes, ¿para qué?

Porque la religione a sido el motor de la civilizacion y mira en la edad oscura, cuando cayo el Imperio Romano quien proteguio la cultura y la literatura latina, griega y demas ???

De toda manera yo apostaria por la asignatura Historia de la religiones y la asignatura idiomas Iberico ( en cada curso se aprenderia la cultura vasca, gallega, portuguesa, catalana, andaluza y su respectiva lengua, dialecto)

ninguna, la enseñanza no entiende de religiones. Es enseñanza no religion asi que en las paredes no se cuelgan ni banderas españolas, ni simbolos religiosos, ni la foto del rey... nada, se enseña y punto.La enseñanza es para aprender no para labar el cerebro.

juanmi llamazares escribió:ninguna, la enseñanza no entiende de religiones. Es enseñanza no religion asi que en las paredes no se cuelgan ni banderas españolas, ni simbolos religiosos, ni la foto del rey... nada, se enseña y punto.La enseñanza es para aprender no para labar el cerebro.

Perdona, pero ahora resulta la religion y la figura de la religiones no es educacion, ahora resulta que hay ateos que no respeta la creencia de las personas, si un colegio quiere enseña la Historia de la religiones tiene derecho, porque si nos fuera por la religiones este mundo no seria los mismo. No se cuelga bandera españolas, pero si la hoz y el martillo como en la URSS o en cuba..... la foto de che o castro en cuba, donde hay foto de eso lideres en los colegios

AdminComandante escribió:

Xerardo Álvarez escribió:O todas o ninguna, pero que no tengan que obligar a uno estudiar una religión concreta.
Preferiblemente ninguna, Historia de todas las religiones y sus enseñanzas si, símbolos en las paredes, ¿para qué?

Porque la religione a sido el motor de la civilizacion y mira en la edad oscura, cuando cayo el Imperio Romano quien proteguio la cultura y la literatura latina, griega y demas ???

De toda manera yo apostaria por la asignatura Historia de la religiones y la asignatura idiomas Iberico ( en cada curso se aprenderia la cultura vasca, gallega, portuguesa, catalana, andaluza y su respectiva lengua, dialecto)

La edad oscura fue precisamente la época en la que la religión católica tenía más poder, véase la Edad Media. Fueron los monjes y otros católicos los que protegían, ocultaban, quemaban (?) muchos libros (El nombre de la Rosa lo demuestra, es una novela, lo sé), pero muestra cómo los hombres poderosos como los monjes, sacerdotes, etc. ocultaban su sabiduría y no dejaban que casi nadie supiera más de la cuenta.
También fueron ellos los que castigaban a los que pretendían aprender, descubrir, inventar.
Fueron (algunos autores mencionan) los primeros en separar el hombre de la naturaleza. Antiguamente, antes de las primeras religiones monoteístas, los paganos adoraban a la Naturaleza y no se separaban de ella. El cristianismo, en cambio, empezó a decir que el Hombre es la criatura más parecida a Dios, ya que fue creada a su imagen y semejanza, y tenía derecho y deber de dominar a las demás criaturas, ya que éstas fueron creadas para el Hombre.

Además, también eran los primeros machistas, "Dios", ¿por qué no Diosa? Los politeístas tenían muchos dioses y diosas, en cambio los monoteístas tan solo uno (y masculino). No podían ni pueden ser sacertotisas, ni tener altos poderes en la religión.
Y las que estaban en contacto con la naturaleza, cogiendo plantas y tal las acusaban de brujas.

Sí, me creo no al 100%, pero sí en parte, que Jesús estuviera con Magdalena, María la Magdalena, Magdalena, es decir, Magdalas que significa "grande", pues mencionan en textos que María es la compañera de Jesús, en hebreo esposa.
En aquella época además, es inusual que un hombre de 30 años no tuviera esposa, lo cual sería asombroso y escrito en los textos, pero en éstos no se menciona nada.
Por tanto, quemado?, ocultado? lo que parece que se ha ocultado y quemado (?) es de lo que se habla de María Magdalena, a la que llaman puta, menospreciándola por ser mujer, y mujer de "Dios".

Un saludo.

Pedro López escribió:

AdminComandante escribió:

Xerardo Álvarez escribió:O todas o ninguna, pero que no tengan que obligar a uno estudiar una religión concreta.
Preferiblemente ninguna, Historia de todas las religiones y sus enseñanzas si, símbolos en las paredes, ¿para qué?

Porque la religione a sido el motor de la civilizacion y mira en la edad oscura, cuando cayo el Imperio Romano quien proteguio la cultura y la literatura latina, griega y demas ???

De toda manera yo apostaria por la asignatura Historia de la religiones y la asignatura idiomas Iberico ( en cada curso se aprenderia la cultura vasca, gallega, portuguesa, catalana, andaluza y su respectiva lengua, dialecto)

La edad oscura fue precisamente la época en la que la religión católica tenía más poder, véase la Edad Media. Fueron los monjes y otros católicos los que protegían, ocultaban, quemaban (?) muchos libros (El nombre de la Rosa lo demuestra, es una novela, lo sé), pero muestra cómo los hombres poderosos como los monjes, sacerdotes, etc. ocultaban su sabiduría y no dejaban que casi nadie supiera más de la cuenta.
También fueron ellos los que castigaban a los que pretendían aprender, descubrir, inventar.
Fueron (algunos autores mencionan) los primeros en separar el hombre de la naturaleza. Antiguamente, antes de las primeras religiones monoteístas, los paganos adoraban a la Naturaleza y no se separaban de ella. El cristianismo, en cambio, empezó a decir que el Hombre es la criatura más parecida a Dios, ya que fue creada a su imagen y semejanza, y tenía derecho y deber de dominar a las demás criaturas, ya que éstas fueron creadas para el Hombre.

Además, también eran los primeros machistas, "Dios", ¿por qué no Diosa? Los politeístas tenían muchos dioses y diosas, en cambio los monoteístas tan solo uno (y masculino). No podían ni pueden ser sacertotisas, ni tener altos poderes en la religión.
Y las que estaban en contacto con la naturaleza, cogiendo plantas y tal las acusaban de brujas.

Sí, me creo no al 100%, pero sí en parte, que Jesús estuviera con Magdalena, María la Magdalena, Magdalena, es decir, Magdalas que significa "grande", pues mencionan en textos que María es la compañera de Jesús, en hebreo esposa.
En aquella época además, es inusual que un hombre de 30 años no tuviera esposa, lo cual sería asombroso y escrito en los textos, pero en éstos no se menciona nada.
Por tanto, quemado?, ocultado? lo que parece que se ha ocultado y quemado (?) es de lo que se habla de María Magdalena, a la que llaman puta, menospreciándola por ser mujer, y mujer de "Dios".

Un saludo.

Me has hecho llorar, XD. jeje