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Pedro Gómez Gordillo- Cantidad de envíos : 22
Edad : 67
Localización : España
Fecha de inscripción : 10/03/2013
La República - Cartas al director
Sáb 16 Mar 2013 - 14:05
C A R T A S
A L
D I R E C T O R
- Pedro Gómez Gordillo
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(Carta al director) - Deuda con el Rey
Sáb 16 Mar 2013 - 14:07
Martes, 20 de octubre de 1981
Deuda con el Rey
Desde hace varios meses viene corrompiendo mis humores la campaña de pintadas, insidias y maniobras abogadescas, conversaciones privadas o semipúblicas y vergonzantes textos periodísticos con que, atacando solapadamente al Rey, cima y fundamento de nuestro sistema constitucional, se quiere ir poco a poco -o mucho a mucho- minando el orden jurídico y social de libertad y democracia en que vivimos y por cuya perfección tantos españoles nos afanamos. Fundamento de nuestro sistema constitucional he llamado al Rey. No, por supuesto, con el propósito de sentar doctrina política, materia en la cual tan ignorante soy, sino para nombrar y subrayar el hecho patente de que en la inolvidable noche del 23 al 24 de febrero sólo en la persona y en la decisión del Rey tuvo base y asiento suficientes la perduración de ese sistema.Ante esta realidad, ¿por qué el Congreso y el Senado no designan una comisión conjunta, con representantes de todos los partidos parlamentarios y con el encargo de organizar una amplia movilización nacional -actos, concentraciones, páginas especiales de los periódicos, etcétera- para que nuestro pueblo, la inmensa mayoría de nuestro pueblo, exprese su adhesión al monarca y anule, de una vez, la minoritaria y sucia campaña de descrédito a que antes me he referido?
Ojalá se animen a poner por obra lo que yo no he pasado de apuntar.
Pedro Laín Entralgo
Ojalá se animen a poner por obra lo que yo no he pasado de apuntar.
Pedro Laín Entralgo
- Pedro Gómez Gordillo
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(Carta al director) - Los licenciados de Alicante, inquietos
Sáb 16 Mar 2013 - 14:15
Martes, 20 de octubre de 1981
Los licenciados de Alicante, inquietos
La Asamblea de Licenciados en Paro de Alicante y provincia quiere mostrar su inquietud y preocupación ante la actual política del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC):En primer lugar, queremos denunciar la contratación de interinos para cubrir sustituciones o vacantes en cualquier punto del Estado, sin tener en cuenta que en todas las provincias existen listas baremadas en las que muchos licenciados en paro esperan su turno para ocupar un puesto en la enseñanza.
La posible adjudicación de más de veinte plazas en esta provincia a interinos o contratados de otros puntos de España lesiona gravemente nuestros intereses. No queremos crear un enfrentamiento con estos compañeros, a los que no consideramos responsables, sino evitar que la estrategia que el MEC nos quiere imponer se convierta en norma.
Por ello llamamos la atención a nuestros compañeros de todas las Asambleas de Licenciados en Paro de España (ALPE) para que se opongan a esta disposición y que reivindiquen que la adjudicación de,nuevos contratos, sustituciones, etcétera se realice a través de las listas baremadas de cada provincia.
La escasez de puestosde trabajo en la enseñanza estatal se agrava por el excesivo número de alumnos por aula (cuarenta,o más) y por el incremento del número de horas de trabajo del profesorado, con el consiguiente deterioro de la calidad de la docencia.
La situación de paro laboral en este sector y la deficiente calidad de la escolarización en las escuelas e institutos públicos mejorarían si el MEC les dedicara una mayor atención económica.
Javier Carlos David Arche
La posible adjudicación de más de veinte plazas en esta provincia a interinos o contratados de otros puntos de España lesiona gravemente nuestros intereses. No queremos crear un enfrentamiento con estos compañeros, a los que no consideramos responsables, sino evitar que la estrategia que el MEC nos quiere imponer se convierta en norma.
Por ello llamamos la atención a nuestros compañeros de todas las Asambleas de Licenciados en Paro de España (ALPE) para que se opongan a esta disposición y que reivindiquen que la adjudicación de,nuevos contratos, sustituciones, etcétera se realice a través de las listas baremadas de cada provincia.
La escasez de puestosde trabajo en la enseñanza estatal se agrava por el excesivo número de alumnos por aula (cuarenta,o más) y por el incremento del número de horas de trabajo del profesorado, con el consiguiente deterioro de la calidad de la docencia.
La situación de paro laboral en este sector y la deficiente calidad de la escolarización en las escuelas e institutos públicos mejorarían si el MEC les dedicara una mayor atención económica.
Javier Carlos David Arche
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