EL PP, PRESENTA UNA LEY SOBRE EDUCACIÓN Y DESPUÉS LA RETIRA. LO MÁS GRAVE ES QUE SABÍA QUE ERA ANTICOSTITUCIONAL Y ESTABA ENCONTRA DEL ESTATUTO DE CLM.

ÚLTIMA HORA…….BOMBAZO INFORMATIVO DE INFORMATIVOS DE LA SEXTA



Les informamos desde las Cortes de Castilla la Mancha, de la última iniciativa popular en materia de educación.



Según ha informado, Pedro Buenafuente desde las Cortes, en Toledo, esta última iniciativa del PP, en materia educativa, es la última ilusión óptica de los Populares, que se saltan así a la torera el Estatuto de Autonomía de Castilla la Mancha, además de la Ley de educación propuesta por su propio partido en el gobierno.

Este plan que propone el PP, para Castilla la Mancha y aún sabiendo que es ilegal y que va contra todos los estamentos de los habitantes de Castilla la Mancha. Aún así, Alicia de Cospedal, nos dejaba esta réplica en las Cortes Manchegas

No retiraremos la medida, y si ustedes lo hacen, aténganse a las consecuencias. No hacen nada por la educación de los manchegos y en definitiva, no hacen nada.

Así el PP, se salta las órdenes de su propio partido, dejando al margen al Ministro de Educación, cosa que según sabemos no ha gustado nada en el seno del Partido Popular. Además, los sindicatos de Castilla la Mancha, preparan una huelga de profesorado que se hará efectiva si en Castilla la Mancha se aprueba esta polémica ley.

Ante las respuestas del PP, el Presidente de la Junta de Castilla la Mancha, llamaba la atención a la Señora de Cospedal.
"Sra Cospedal, no estamos ante los medios de comunicación, no hace falta que dé mítines en este Parlamento. Si no la retiran, y en caso de que salga adelante, el Partido Popular se deberá volver a enfrentar a la Constitución en los tribunales, un hecho lamentable"



La señora de Cospedal, viendo lo que se le venía encima, ya que nadie estaba de acuerdo con esta ley y teniendo enfrentados a profesores, sindicatos, padres, AMPAS, al Gobierno Regional y a los propios alumnos, ha retirado el plan, según palabras textuales:

“Queda retirada, se procederá al cierre de la sesión”



Una vez más el PP amenaza, hace caso omiso de las leyes, se salta a la torera la leyes internas de partido, las órdenes de partido y demás auntos........ Una vez más, tenemos un partido en la Oposición manchega, sin ideas, sin posibilidades de ser una oposición digna, que lo único que quiere son las Cortes de Castilla la Mancha.



Pero eso no es todo, según nos informan el Partido Popular, no solo ha tomado esta iniciativa en Castilla la Mancha, lo ha hecho y aprobado en Comunidades como: Asturias, Canarias, La Rioja, Castilla León etc……..





La opinión de Juan Isidro Ramírez, Presidente de la Federación de La Unión General de Trabajadores de Enseñanza de Castilla la Mancha “La tilda como amoral, sin consenso y un desastre para la educación en Castilla la Mancha”

Minutos más tarde, el Señor Juan Isidro Ramírez, decía “Como ya no hay ley de educación, gracias a la marcha atrás del PP, la huelga propuesta por los sindicatos quedará retirada”

En esta Comunidad Autónoma, no necesitamos partidos que hagan política con la educación, qué es lo que hace el PP. Hoy por hoy el Gobierno de Barreda y de Castilla la Mancha es lo mejor en educación.

Extracto de la propuesta retirada por el PP en Castilla la Mancha, presentada a sabiendas de que era anticostitucional y contraria al Estatuto de Castilla la Mancha.

Plan educativo en referencia a las asignaturas por horas semanales (PP)

Preámbulo
Es necesaria la reforma de algunos detalles con respecto a las asignaturas troncales y opcionales y también su régimen de importancia dentro del horario lectivo para así mejorar aún más nuestro sistema educativo mediante la inclusión también de nuevas asignaturas y la normalización definitiva de nuestra educación, permitiendo su asentamiento final.

Título 1. Educación Secundaria Obligatoria
Artículo 1.1- 1º ESO:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 4 horas semanales
* Educación Plástica y Visual, 1 horas emanal
* Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 4 horas semanales
* Ciencias de la Naturaleza, 3 horas semanales
* Matemáticas, 4 horas semanales
* Educación Física, 2 horas semanales
* Tecnología, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa (a elegir una), 1 hora semanal
* Asignatura Opcional Informática/Economía, 2 horas semanales
* Otras Lenguas (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/latín/griego) (a ennumerar por orden de preferencia), 2 horas semanales

Artículo 2.- 2º ESO:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 4 horas semanales
* Ciencias de la Naturaleza, 3 horas semanales
* Matemáticas, 4 horas semanales
* Educación Física, 2 horas semanales
* Tecnología, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa (a elegir una), 1 hora semanal
* Asignatura Opcional Informática/Economía, 2 horas semanales
* Otras Lenguas (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/latín/griego) (a ennumerar por orden de preferencia), 2 horas semanales

Artículo 3.- 3º ESO:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Ciencias Sociales, Historia, 4 horas semanales
* Ciencias de la Naturaleza (a elegir una), 3 horas semanales
·Física y Química
·Biología y Geología
* Matemáticas, 4 horas semanales
* Educación Física, 2 horas semanales
* Tecnología, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa (a elegir una), 1 hora semanal
* Asignatura Opcional Informática/Economía/Iniciación a la Electricidad y Electrónica/Iniciación a la Mecánica Industrial/Iniciación a la Edificación y Obra Civil, 2 horas semanales
* Otras Lenguas (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/latín/griego) (a ennumerar por orden de preferencia), 2 horas semanales

Artículo 4.1.- 4º ESO, Troncales:
* Lengua y Literatura Castellana, 5 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Ciencias Sociales, Historia, 5 horas semanales
* Educación Física, 2 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa (a elegir una), 1 hora semanal
* Otras Lenguas (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/latín/griego) (a ennumerar por orden de preferencia), 2 horas semanales

Artículo 4.2.- Específicas Opción A:
* Matemáticas A/B (a elegir una), 4 horas semanales
* Ciencias de la Naturaleza (a elegir una), 3 horas semanales
·Física y Química
·Biología y Geología
* Tecnología/Iniciativa Emprendedora (a elegir una), 3 horas semanales

Artículo 4.3.- Específicas Opción B:
* Cultura Clásica y arte, 3 horas semanales
* Música, 3 horas semanales
* Matemáticas A/B (a elegir una), 4 horas semanales

Artículo 4.4.- Específicas Opción C:
* Matemáticas A/B (a elegir una), 4 horas semanales
* Asignatura Opcional Informática/Iniciación a la Electricidad y Electrónica/Iniciación a la Mecánica Industrial/Iniciación a la Edificación y Obra Civil (a elegir una), 3 horas semanales
* Iniciativa Emprendedora, 3 horas semanales

Título 2. Bachillerato

Artículo 5.1.- 1º Bachillerato

Artículo 5.2.- Opción de Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades:
* Lengua y Literatura Castellana, 5 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Historia Contemporanea, 5 horas semanales
* Educación Física, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones (a elegir una), 1 hora semanal

* Asignaturas Opcionales (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/Historia de la Música/Informática/Psicología/Estadística) (a ennumerar por orden de preferencia) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una

* Asignaturas Opcionales Específicas (latín/griego/Matemáticas CCSS/Economía) (a escoger 2), 7 horas semanales a repartir, esta repartición será potestad del centro escolar, excepto Matemáticas que serían 4 horas semanales.

Artículo 5.3.- Opción de Bachillerato Tecnológico y Científico:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Educación Física, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones (a elegir una), 1 hora semanal

* Asignaturas Opcionales (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/Historia de la Música/Informática/Psicología/Estadística) (a ennumerar por orden de preferencia) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una

* Asignaturas Opcionales Específicas (Matemáticas/Física/Química/Biología/Geología/Dibujo Técnico) (a escoger 4), 13 horas semanales a repartir, esta repartición será potestad del centro escolar, excepto Matemáticas que serían 4 horas semanales.

Artúculo 5.4.- Bachillerato Artístico:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Educación Física, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones (a elegir una), 1 hora semanal

* Asignaturas Opcionales (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/Historia de la Música/Informática/Psicología/Estadística) (a ennumerar por orden de preferencia) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una.

* Asignaturas Opcionales Específicas 1 (Dibujo Artístico/Dibujo Técnico/Volumen) (a escoger 3), 3 horas semanales de cada una.
* Asignaturas Opcionales Específucas 2 (Cerámica/Fotografía/Textil/Vidrio) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una.

Artículo 6.1.- 2º Bachillerato

Artículo 6.2.- Opción de Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Historia de España, 5 horas semanales
* Educación Física, 3 horas semanales
* Religión/Historia y Cultura de las Religiones (a elegir una), 1 hora semanal

* Asignaturas Opcionales (asturiano/francés**/alemán**/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/Historia de la Música/Informática/Psicología**/Estadística**) (a ennumerar por orden de preferencia) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una

* Asignaturas Opcionales Específicas (latín/griego/Matemáticas CCSS**/Economía) (a escoger 2), 7 horas semanales a repartir, esta repartición será potestad del centro escolar, excepto Matemáticas que serían 4 horas semanales.

Artículo 6.3.- Opción de Bachillerato Tecnológico y Científico:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Historia de España, 5 horas semanales
* Educación Física, 2 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones (a elegir una), 1 hora semanal

* Asignaturas Opcionales (asturiano/francés**/alemán**/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/Historia de la Música/Informática/Psicología**/Estadística**) (a ennumerar por orden de preferencia) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una

* Asignaturas Opcionales Específicas (Matemáticas**/Física/Química**/Biología**/Geología/Dibujo Técnico) (a escoger 3), 9 horas semanales a repartir, esta repartición será potestad del centro escolar, excepto Matemáticas que serían 4 horas semanales.

Artúculo 6.4.- Bachillerato Artístico:
* Lengua y Literatura Castellana, 4 horas semanales
* Lengua Extranjera (Inglés), 5 horas semanales
* Educación Física, 3 horas semanales
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones (a elegir una), 1 hora semanal

* Asignaturas Opcionales (asturiano/francés/alemán/gallego/vasco/leonés/catalán/portugués/Historia de la Música**/Informática**/Psicología/Estadística) (a ennumerar por orden de preferencia) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una.

* Asignaturas Opcionales Específicas 1 (Dibujo Artístico/Dibujo Técnico**/Volumen) (a escoger 3), 3 horas semanales de cada una.
* Asignaturas Opcionales Específucas 2 (Cerámica**/Fotografía/Textil/Vidrio) (a escoger 2), 2 horas semanales de cada una.

Artículo 6.5.- Las asignaturas que en los artículos 6.2 y 6.3 estén marcadas con un astrerisco doble (**) significará que si se han escogido en 1º de Bachillerato, obligatoriamente también deberán ser elegidas en 2º de Bachillerato.

Título 3. Horas lectivas

Artículo 7.- La jornada lectiva en ESO y Bachillerato será de 6 horas organizadas de la siguiente manera:
1ª sesión: 8:00am-9:00am
2ª sesión: 9:00am-10:00am
3ª sesión: 10:00am-11:00am
4ª sesión (Recreo): 11:00am-11:22am
5ª sesión: 11:22am-12:22pm
6ª sesión: 12:22pm-13:22pm
7ª sesión: 13:22pm-14:22pm

Disposición Aclaratoria

La organización de las asignaturas en las jornadas lectivas será un trabajo propio de cada centro educativo.

Disposición Derogatioria

Toda ley o artículo de una ley que entre en contraposición o sea inferior a la presente ley o a cualquiera de sus artículos, ese artículo o ley será derogado.

Disposición Final
Este proyecto entrará en vigor en el curso escolar siguiente despues de su publicación en el BOClM.

Lamentable...

Un error lo puede cometer cualquiera, pero este tipo de errores pasan factura, porfavor que no se vuelva a repetir, porque el pueblo "se enfada".

Bueno, son palabras de La Soxcialista, asíq ue simplemente... como pancarta electoral del PSOE lo ignoraré.

Lo que los manchegos no pueden ignorar es que tienen un gobierno que no ha trabajado por ellos, que se ha despreocupado por ellos, que no han hecho nada en educación y que ahora tiene convocada una manifestación en su contra por toda Castilla la Mancha.

La situación en Castilla la Mancha no es como la pinta La Soxcialista, es todo lo contrario, porque es el Partido Popular el que está sacando ClM adelante, ya que estamos trabajando mucho más que el Gobierno actual que solo se mantiene por apoyo comunista. El PP ha impulsado políticas sociales, políticas económicas, políticas empresariales, industriales, sanitarias, y por supuesto educativas.

Es decir, que en Castilla la Mancha es la oposición la que gobierna, y el Gobierno el que se opone al avance de los manchegos.

Eso no es excusa.

Isaura Soler escribió:Eso no es excusa.

Alicia de Cospedal
Esto se ha tomado un poco a la trmenda por el sensacionalismo de La Soxcialista, pero lo que simplemente ha pasado es que el PP presentó una medida que planeaba impulsar y forjar una educación moderna y competitiva en Castilla la Mancha y luego no hemos dado cuenta que no era posible sacarla adelante por competencias. Nada más.

Comprendo lo qe dice Sr. Cospedal, pero recuerde que es su trabajo y por tanto debio haber consultado primero si era o no competencia suya. Simplemente hay que llevar un poco más de cuidado a la próxima

Isaura Soler escribió:Comprendo lo qe dice Sr. Cospedal, pero recuerde que es su trabajo y por tanto debio haber consultado primero si era o no competencia suya. Simplemente hay que llevar un poco más de cuidado a la próxima

Alicia de Cospedal

Exacto.

Desde la SEXTA:

Nosotros como cadena pública, ya hemos publicado los hechos veraces dónde solo hay que leer la noticia, dónde aparecen todos los pasos de la noticia, la imposición del PP, por imponer la ley como lo ha hecho en otras comunidades gobernadas por el pp, amenzas y demás argumentos desafiantes.
También se recogieron, las palabras del Presidente de FETE-UGT, diciendo que al retirar el Proyecto de ley, quedaba desconvocada la huelga.

Por tanto, nosotros no contestaremos jamás dialécticamente ni al PP, ni a ningún otro grupo. Ya sabemos como juega y actua el PP, no lo hace lícitamente, eso ya nos ha quedado claro.

Sra Carbonero,no hay leyes anticonstitucionales,hay leyes inconstitucionales..

Y también ha quedado claro que su cadena no es imparcial ni lo pretende ser, es por ello que no contarán con el PP para ningún debate ni entrevista ni nada que venga de La Soxcialista. Si informaran con seriedad evitarían decir palabras como "imponer", "no lo hace lícitamente", "amenazas", "argumentos desafiantes", pero como son un medio de pandereta, pues el PP, como Partido no de pandereta y si de trabajo y seriedad, pues no queremos tener nada que ver con ustedes.

Pepe Pito escribió:Sra Carbonero,no hay leyes anticonstitucionales,hay leyes inconstitucionales..

+ 2.000.000 al cubo

Quisiera decir que,aunque hay errores inexcusables, para eso existen los trámites parlamentarios (si no, se votarían las proposiciones y proyectos de ley directamente). Para eso están los Parlamentos: para debatir y aclarar inexactitudes.

Vaya "inexactitud". Que sentido sentido tiene regular hasta los recreos? ademas, si ya les habian advertido que no habia competencias, para que manipulan la verdad, e insisten en la "inexactitud"? Por otra parte, decir que la oposicion gobierna, es otra "inexactitud" porque para gobernar permite administrar, cosa que la oposicion esta lejos de hacer, con sus medidas.

Más error es lo que ha cometido el PSOE, proponer como PL el Impuesto Sobre las Grandes Fortunas (que llegó a ser aprobada en algunos parlamentos autonómicos) ignorando por completo que existe la potestad originaria tributaria del Estado, así como que esa medida debía introducirse mediante el cálculo del IRPF de las respectivas rentas.

Y no es la misma repercusión la que tendría una absurdez de norma como la presentada por el PSOE como este lógico plan del PP.

Maximiliano Salas escribió:Vaya "inexactitud". Que sentido sentido tiene regular hasta los recreos? ademas, si ya les habian advertido que no habia competencias, para que manipulan la verdad, e insisten en la "inexactitud"? Por otra parte, decir que la oposicion gobierna, es otra "inexactitud" porque para gobernar permite administrar, cosa que la oposicion esta lejos de hacer, con sus medidas.

Usted no le ve sentido regular el horario de recreo, nosotros sí.

En realidad el unico que sentido que tiene es que todos tengan el mismo. Pero eso puede ser variable, y segun la escuela y su objetivo.

Maximiliano Salas escribió:En realidad el unico que sentido que tiene es que todos tengan el mismo. Pero eso puede ser variable, y segun la escuela y su objetivo.

El sentido que tiene el proyecto en ese punto es el de fijar las horas lectivas de 1 hora cada asignatura y recortar el tiempo de recreo lo máximo posible para hacer la jornada escolar más productiva y competitiva.

Señor Fernández, el problema de nuestro sistema educativo no es precisamente las pocas horas que se dan.

Juan Sisgueda escribió:Señor Fernández, el problema de nuestro sistema educativo no es precisamente las pocas horas que se dan.

Lo sé, y también sé que el PP en el Gobierno de España está trabajando duro en ese sentido.