ABC Entrevista: Paco Giménez, Ministro de Educación

Alicia Montiel: Buenas tardes señor Ministro, un placer poder entrevistarlo.

Paco Giménez: Buenas tardes.

AM: Bien, comencemos hablando un poco de política general. El ex presidente Villaespesa renuncio a la militancia del PSOE y con cierta tristeza en sus palabras acusó al actual ejecutivo de dar un giro ideológico ¿Que opinión le merece la presidenta Torres? Se dice de usted, que es parte del 'sector moderado', ¿Por qué un centrista aceptaría ser ministro del PSOE? Y más aun, si aceptó a Villaespesa, ¿Como cree que le afecta en lo político y personal este cambio de actitudes?

PG: La situación actual del Gobierno es evidente que no es la preferible, lo he dicho en público y en privado, pero yo creo que siguiendo en el Gobierno puedo seguir haciendo avanzar a mi país en los temas de los que me ocupo. La renuncia de Villaespesa no me afecta personalmente, pues no soy miembro del Partido Socialista, pero creo que debe entenderse como un toque de alerta al que el partido y el Gobierno deben dar respuesta no con palabras sino con hechos. No creo que el proyecto de Gobierno se haya radicalizado, esto no quita que pueden haberse cometido errores, pero en cualquier caso el programa es el mismo que el del Sr. Villaespesa, al que tengo todo mi respeto y estima personal.

AM: Señor ministro, como especialista en educación, ¿Como ve a la juventud española? ¿Cual cree debe ser la mayor prioridad educativa para nuestros jóvenes adolescentes, marcados en muchos casos por el fracaso escolar?

PG: El fracaso escolar es algo que me preocupa mucho y en este sentido el Ministerio y las comunidades autónomas han trabajado y lo seguirán haciendo para intentar reducirlo. Creo que la juventud actual tiene o puede tener una educación muy provechosa, pero sin embargo quizás debemos potenciar los valores: de familia, de amistad... Es importante creer en esto.

AM: Hemos visto que ha presentado el anteproyecto de ley de reforma educativa ¿Por qué reformar la ley vigente? ¿Que aporta de novedoso la nueva ley según usted? ¿Cual es el eje central de esa reforma, la más importante?

PG: En los últimos años se ha legislado muy poco respecto la educación, y menos aún desde el Congreso de los Diputados (sí que lo han hecho algunas comunidades). Yo personalmente no soy una persona de regular mucho, de legislar y de controlar todo mediante ley: la mayoría de mis actuaciones han sido más de otra índole. Sin embargo creo que era necesario "poner un poco de orden" en nuestro sistema educativo, garantizar unos puntos organizativos básicos, tratar el tema de la enseñanza de las lenguas cooficiales, garantizar la supervisión pedagógica, etc. Por lo tanto, el objeto principal de la ley es actualizar nuestro sistema mediante un pacto de Estado, el cual pasa única y exclusivamente por un gran acuerdo PSOE-PP. Trabajaré por ello.

AM: Conocemos su fuerte postura republicana y federalista, ¿Cree que el referendum será categórico y definitivo? ¿Una victoria ajustada, hace posible una reforma estructural?

PG: Como saben una de mis principales ocupaciones es la de Presidente de la Fundación Federalista Pi i Margall, promoviendo un proceso para federalizar el Estado. Respecto al referéndum sobre la jefatura del Estado no me he mojado mucho, si bien he admitido que mi voto será favorable a la república. En cualquier caso, lo mejor de todo es que la ciudadanía pueda expresarse y que sean los ciudadanos quienes tomen directamente esta decisión tan trascendental para España. Si será definitivo, por supuesto que no: del mismo modo que a algunos la monarquía les podía parecer definitiva, ahora se está demostrando que no lo es. Respecto a si la mayoría es amplia o no lo es, creo que debe imponerse la opción que más votos tenga (de acuerdo con el reglamento de mayoría absoluta o lo que se establezca).

AM: En poco tiempo tendremos elecciones, un ministro independiente que dice ser centrista, pero cumple el programa educativo del PSOE ¿Por quién votaría? ¿Que opinión le merece la oposición?

PG: He entrado en política en esta legislatura, como saben, y por lo tanto no he vivido ningunas elecciones "desde dentro". El sentido de mi voto deberé plantearlo cuando corresponda, a día de hoy es evidente que mi apuesta es por el Partido Socialista pero también tengo bastante asumido que mi compromiso con el partido, con el Gobierno y con la política en general termina el día de las elecciones y después de este momento lo más seguro es que deje la actividad política. Todo tiene su momento, y creo haber servido con firmeza y con rigor al proyecto que he defendido.

AM: Nuevamente, un placer.

PG: Muchas gracias.

Una gran entrevista, felicidades a Giménez y al diario ABC.

Muy buena entrevista, como siempre demostrando que es el mejor del gobierno actual de lejos.

Buena entrevista de Sr.Giménez. Espero que siga asi el Gobierno.

Efectivamente, una entrevista oportuna e interesante aunque hay 2 cosas que me gustaria comentar al respecto, por aquello de generar algo de debate al respecto. Son evidentemente matices, pero los considero importantes:

Por lo tanto, el objeto principal de la ley es actualizar nuestro sistema mediante un pacto de Estado, el cual pasa única y exclusivamente por un gran acuerdo PSOE-PP. Trabajaré por ello.

Me parece que es evidente que el acuerdo debe ser entre el PP-PSOE, pero no pasa unica y exclusivamente por ello, ya que me parece que si bien es basico, es necesario incorporar al acuerdo a fuerzas mayoritarias de caracter regional como pueden ser BNG-aun todavia al mando de la Xunta-, BEN-Gobernando en Valencia- y una serie de partidos importantes como UPI y UPD que pueden y deben implicarse en el pacto para que esto no sea un chasco más.

Hemos visto que ha presentado el anteproyecto de ley de reforma educativa ¿Por qué reformar la ley vigente? ¿Que aporta de novedoso la nueva ley según usted? ¿Cual es el eje central de esa reforma, la más importante?

El señor Gimenez ha presentado que hay un anteproyecto de Ley, pero aun no lo hemos visto ni en esta entrevista ha entrado a describir ni sus ejes principales ni de donde viene y a donde va. Creo por tanto que es necesario que se vaya desvelando ya, sobre todo para que se vaya generando el debate necesario no solo en el ambito politico sino tambien en el seno del ambito docente donde tienen, nos guste o no, mucho que decir.

Javier Jimenez escribió:Efectivamente, una entrevista oportuna e interesante aunque hay 2 cosas que me gustaria comentar al respecto, por aquello de generar algo de debate al respecto. Son evidentemente matices, pero los considero importantes:

Por lo tanto, el objeto principal de la ley es actualizar nuestro sistema mediante un pacto de Estado, el cual pasa única y exclusivamente por un gran acuerdo PSOE-PP. Trabajaré por ello.

Me parece que es evidente que el acuerdo debe ser entre el PP-PSOE, pero no pasa unica y exclusivamente por ello, ya que me parece que si bien es basico, es necesario incorporar al acuerdo a fuerzas mayoritarias de caracter regional como pueden ser BNG-aun todavia al mando de la Xunta-, BEN-Gobernando en Valencia- y una serie de partidos importantes como UPI y UPD que pueden y deben implicarse en el pacto para que esto no sea un chasco más.

Hemos visto que ha presentado el anteproyecto de ley de reforma educativa ¿Por qué reformar la ley vigente? ¿Que aporta de novedoso la nueva ley según usted? ¿Cual es el eje central de esa reforma, la más importante?

El señor Gimenez ha presentado que hay un anteproyecto de Ley, pero aun no lo hemos visto ni en esta entrevista ha entrado a describir ni sus ejes principales ni de donde viene y a donde va. Creo por tanto que es necesario que se vaya desvelando ya, sobre todo para que se vaya generando el debate necesario no solo en el ambito politico sino tambien en el seno del ambito docente donde tienen, nos guste o no, mucho que decir.

No dude que el consenso será lo más amplio posible, contando con todos los grupos parlamentarios. El proyecto que aprobó el Gobierno será presentado en público en breve pero anuncio que estamos negociando unas enmiendas con el portavoz popular, Sr. Arenas, con la finalidad de mejorar en aspectos que el Gobierno había oblidado o no tratado como se debían, a parte de incorporar alguna novedad que también será detallada. El calendario para la redacción y la aprobación de esta ley se divide en cuatro fases: la elaboración por parte del MECC y la aprobación en el Consejo de Ministros; la negociación con los grupos parlamentarios y la comparecencia del Director General de UNESCO ante la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Villaespesa; la presentación oficial de enmiendas y el debate del proyecto y, finalmente, la votación.

Como podeis comprobar estamos en la segunda fase, hablando con los grupos parlamentarios, y próximamente el Expresidente del Gobierno, el amigo Villaespesa, comparecerá para dar su visión sobre la situación actual de la educación en España y los punto que según él debería tratar una reforma legislativa al respecto.

Usted nos comunico su conformidad con que participaramos del debate.¿En cual de las fases del proceso podremos hacerlo?¿Habrá algun representante de las comunidad educativa en el debate, se va a someter al debate social o va a ser puramente parlamentario? Gracias de antemano

Javier Jimenez escribió:Usted nos comunico su conformidad con que participaramos del debate.¿En cual de las fases del proceso podremos hacerlo?¿Habrá algun representante de las comunidad educativa en el debate, se va a someter al debate social o va a ser puramente parlamentario? Gracias de antemano

Ustedes pudrán participar del proceso una vez el proyecto sea público, entendiendo que no disponen de grupo parlamentario en el Congreso, y podrán mandar sus ideas públicamente o en privado al Ministerio o al grupo parlamentario con el que tengan más afinidad para que presente las enmiendas que propongan.

Representantes de la comunidad educativa en el debate podrán haberlos en la medida que los grupos pidan comparecencias de personas determinadas ante la Comisión de Educación, del mismo modo que este Ministerio ha pedido que comparezca como experto en el asunto el Sr. Villaespesa: para enriquecer el debate.

Es evidente que el debate no será solo parlamentario, el debate social entendemos que ha sido presente en toda la legislatura: dialogando con los sindicatos, por ejemplo. Una vez el proyecto sea público todo el mundo podrá opinar y debatir.

Me alegro mucho. No hay formaciones regionalistas en la camara, asi que sencillamente se las remitiremos al ministerio y las haremos publicas. Eso, contando con que este proceso finalice antes de que acabe la legislatura ya que quizás despues cambie la correlacion de fuerzas y entonces quizás hasta estemos presentes en la camara baja.