Estrategia Universidad 2015, el mayor ataque a la universidad pública española

La Estrategia Universidad 2015 es el nombre que ha dado el gobierno al mayor ataque a la universidad pública que ha sufrido nuestro país en toda su historia. Es el nuevo plan sobre educación superior para la implantación de la segunda fase del conocido Plan Bolonia, que culminará a finales de 2015. El objetivo final de este plan es preparar a los estudiantes con intención de poder convertirlos en trabajadores precarios, a merced de ser explotados por un empresario capitalista, con la única intención de producir lo máximo posible. Este plan supone a fin de cuentas la desaparición de las carreras "vocacionales" como pueden ser la Filosofía, la Sociología, la Historia... ya que los gestores y las empresas que dirigirán las universidades no tendrán interes en invertir en I+D para estos campos de conocimiento, reduciendo únicamente su variedad de asignaturas a las que a ellos les convenga (preferentemente relacionadas con la economía). Pero éste no es el único aspecto que cambiará en las universidades tras la implantación de Estrategia Universidad 2015, ya que el más llamativo está relacionado con la dirección de los centros.

A partir de 2015, desaparecerá la figura del rector, un profesional de la enseñanza, con amplia experiencia educativa y elegido por la comunidad universitaria, que a partir de entonces, será elegido a dedo por terceras personas, externas a las universidades, que sólo buscarán la maximización de los beneficios y la reducción de costes, aunque sea a costa de empeorar las condiciones laborales de los docentes, que dejarán de ser funcionarios, y cada universidad decidirá su sueldo, sus horas de trabajo, sus condiciones laborales etc. Es decir, la universidad se privatizará, por consiguiente empeorarán las condiciones laborales de la plantilla (que se reducirá bastante), esto hará que los profesores de 3 o 4 universidades prestigiosas mejoren mucho sus condiciones, a costa del otro 95% de docentes que verá sus condiciones empeoradas.

El gobierno les regalará la educación a las empresas, algo que se demostrará en el número y el tipo de carreras que se podrán estudiar. Las universidades tendrán autonomía para decidir que carrera se va a a estudiar, lo que traerá consigo que las empresas que financiarán y dirigirán las universidades solo promuevan carreras relacionadas con la ingeniería o la economía, dejando de lado otros campos de conocimientos tan útiles para el enriquecimiento cultural de las personas como las artes, la literatura o la filosofía. Es una pena que carreras con tantos siglos esten condenadas a desaparecer por los intereses de las empresas multinacionales y del sistema capitalista en general. No sólo eso, las universidades tendrán total libertad para elegir los temarios de las carreras, estudiarás lo que las empresas quieran.

En el ámbito de la financiación, van a entrar tres fuentes de ingresos: financiación pública, financiación privada, y tasas a los alumnos, que aumentarán sobremanera. La financiación pública está ligada a la "excelencia de la universidad", lo que quiere decir que sólo las empresas con más capacidad de colocar alumnos en empresas recibirán unos ingreses decentes de parte del estado, lo que provocará la creación de universidades de 2 niveles, las que reciben financiación de muchas empresas y del estado, con las tasas de entrada más caras, en las que sólo podrán estudiar los hijos de los burgueses, los hijos de quien tiene dinero, y otra de segunda división, y menos valorada por el mercado laboral, para los hijos de los trabajadores.

Por otro lado, la financiación privada por parte de empresas a la universidad supone vender y prostituir la enseñanza, subordinarla totalmente a los intereses de los grandes empresarios, y no sólo eso, si no que además tendrán la capacidad de, al ser los dueños de la universidad, ponerle el precio que quieran a la matrícula (con escasas limitaciones), haciendo que una persona a la que le han quedado asignaturas, pague una matrícula enorme para poder recuperarlas (de alrededor de 7.000€), un gasto inasumible para una familia de la clase trabajadora.


http://fjce.es/index.php?option=com_content&view=article&id=71:estrategia-universidad-2015-el-mayor-ataque-a-la-universidad-publica-espanola&catid=56:movimiento-estudiantil&Itemid=92

Sí lo que pones en el cartel es cierto, estaré totalmente a favor de la "Estrategia Universidad 2015".

Roberto Ruiz-Gallardon escribió:Sí lo que pones en el cartel es cierto, estaré totalmente a favor de la "Estrategia Universidad 2015".

Ahora que he leído y comprendido la propaganda que has puesto, estoy totalmente seguro de estar a favor de la decisión adoptada por el gobierno.

A mí ya me lo vienen avisando en la uni desde hace tiempo, y que quieres que te diga, no me lo acabo de creer... un plan así sería brutal para la universidad pública

Fíjate, prueba de que es malo es que le gusta a Roberto ¡Hay que pararlo!

antonio ulianov escribió:A mí ya me lo vienen avisando en la uni desde hace tiempo, y que quieres que te diga, no me lo acabo de creer... un plan así sería brutal para la universidad pública

Fíjate, prueba de que es malo es que le gusta a Roberto ¡Hay que pararlo!

Además el texto esta plagadísimo de falacias ad hominem, ad consequentiam, ad baculum.... innumerables, digno de estudio. Pero no sólo lógico, sino también digno de ser ejemplo de cómo no redactar. Hecho que acrecienta aún más los motivos para privatizar, pues ese niño es muy sospechoso de recibir parte del dinero de mis impuestos.

Yo también estoy a favor.

PCOE....... Joder....... Yo, la verdad, no entiendo para que tanto partido comunista.............

No sé porque se pone tanto acento en la democracia interna de las universidades, cuando: a) Realmente, siguen siendo los órganos unpersonales los que la controlan, b) El alumno aude a la universidad más con una mentalidad de consumidor que de partícipe, y c) El alumnado, que por su propia naturaleza es temporal, raramente tiene un conocimiento profundo de la gestión universitaria...

Delfín Otero de Pedralles escribió:No sé porque se pone tanto acento en la democracia interna de las universidades, cuando: a) Realmente, siguen siendo los órganos unpersonales los que la controlan, b) El alumno aude a la universidad más con una mentalidad de consumidor que de partícipe, y c) El alumnado, que por su propia naturaleza es temporal, raramente tiene un conocimiento profundo de la gestión universitaria...

+1 y mas en el punto B, eso es lo que tiene estancada la educacion en la actualidad.

Delfín Otero de Pedralles escribió:No sé porque se pone tanto acento en la democracia interna de las universidades, cuando: a) Realmente, siguen siendo los órganos unpersonales los que la controlan, b) El alumno aude a la universidad más con una mentalidad de consumidor que de partícipe, y c) El alumnado, que por su propia naturaleza es temporal, raramente tiene un conocimiento profundo de la gestión universitaria...

Correcto el rector es una figura totalmente populista, se elige con la compra de votos ya sea colocando a los amigotes en el profesorado o regalando pen-drive's a diestro y siniestro, o ambas a la vez. Además que la "democracia interna" ya brilla por su ausencia con la elección de rector, pues el voto del alumno no vale nada de nada -100 o 200 votos del alumnado equivalen a un sólo voto de un catedrático-.

Así que me parece genial que se deje de elegir un rector, nos quitamos un montón de gasto superfluo y de hipocresía democrática.

Sin pasarse. Alguien tiene que regir, y nunca menjor dicho, la universidad. Está bien que el rector sea elegido de entre los catedráticos. Así se garantiza que tenga un cierto bagaje en el conocimiento del funcionamiento práctico de la universidad. Ahora, el que se pretenda convertir la universidad en lo que no es, una corporación, como los colegios de abogados o las cámaras de comercio, es un error grave.

Es lo mejor que se puede hacer. En el último ranking de universidades serio, el del New York Times/International Herald Tribune, que mide la "empleabilidad" de los titulados universitarios (graduados, no MBA, PhD, etc), sólo dos españolas están en las 100 primeras. Las dos son privadas. En las dos, el abanico de carreras es muy reducido, y 3 de cada cuatro estudiantes estudian el equivalente español a ADE.

http://www.mastermas.com/Noticias/html/N9320_F26102011.html

Está claro que teniendo mil y la madre universidades en España, con cuatro mil, la madre y la abuela de títulos, lo único que hace es disparar los costes y reducir la calidad educativa. Hay que copiar el modelo de las universidades que funcionan.