DEBATE/VOTACIÓN//PROPOSICIÓN NO DE LEY SOBRE EDUCACIÓN (PCE)

El PCE propone el siguiente Proyecto no de Ley, tiene la palabra su portavoz:

PROPOSICIÓN NO DE LEY SOBRE EDUCACIÓN

Ley sobre Política Educativa en relación a plazas públicas, conciertos y profesorado.

Preámbulo:

El sistema educativo se ve influenciado y modificado con varias ocasiones. Nuestros hijos están sometidos a una educación “a medias” mal realizada y con exceso ideológico.
Por eso, desde el PCE-AA presentamos una modificación a la Ley de Educación, cuya competencia asiste en el Gobierno Central, para poner fin al exceso de número de alumnos por docente y para regular una vez más, los conciertos para los colegios públicos.

Título I: De número de plazas por docente.

Art. 1.- El número total de alumnos por clase y docente será de 20 para las enseñanzas obligatorias.
Art. 2.- Si el número de alumnos de ese ciclo escolar supera los 20, se crearán secciones de “clase A, clase B, clase C…” según sea conveniente. Será competencia económica de los Ayuntamientos proporcionar, si se da el caso, el dinero suficiente para la distribución de secciones en los colegios.

Título II: De conciertos a los poderes educativos públicos.

Art. 3.- Se suprimirán los conciertos a los colegios que no cumplan estrictamente los requisitos legales o incurran a prácticas de:

- Selección o discriminación de alumnos por razones socio-económicas, de sexo, ideología, creencias o procedencia cultural.

Título III: Estatuto del profesorado.

Art. 4.- Se creará un Estatuto de la función docente, acordado con los sindicatos de docentes y con los grupos parlamentarios, que regule y garantice:
- El acceso
- Condiciones de trabajo
- Promoción y jubilación de los profesionales de la educación pública
- Contemple la reducción de jornada a los 55 años sin merma salarial
- Jubilación general a los 60 años, pudiendo permanecer voluntariamente hasta los 65 años.

Título IV: Distritos escolares, directores y participación estudiantil.

Art. 5.- Se crearán distritos escolares con competencias de escolarización y planificación de la oferta educativa de su ámbito de educación.
Art. 6.- Elección democrática de los Directores de los centros por parte del equipo docente, personal del centro y del alumnado.
Art. 7.- Participación de la comunidad educativa, potenciando el asociacionismo y el papel de los Consejos Escolares del centro, distrito, municipio y de la Comunidad.

Disposición Final.

Está Proposición no de ley entrará en vigor en el próximo curso escolar.

Señor Presidente, señorías,

Con esta reforma es una reforma necesaria para la sólida base estructurada de nuestra educación.

En el preámbulo de esta proposición no de ley esta todo lo necesariopor argumentar, y rogamos a aquellos que crean en la educación plena, digna, democrática y laica, voten a favor.

Gracias.

Pasemos al turno de réplicas.

Tal y como está el documento, no lo aceptamos. Estamos en contra del título primero, ya que consideramos que no será beneficioso que el grupo sea de 20 máximo, ya que eso elevaría el gasto en profesorado, funcionariado y lo centros no tendrían capacidad para tantas aulas. Por ello proponemos que el máximo se eleve a 30, y no a 20, gracias.

Luis Estébanez:

No estamos de acuerdo en ese punto, con los señores populares; puesto que llevar una clase con 30 alumnos es dificil para los profesores, asique nosotros proponemos que el titulo primero se quede como está o sino aumentar ese numero a 25 alumnos, que tambien es un numero elevado, pero no tanto como 30, en lo que si estamos de acuerdo con el PP es en el gasto del profesorado etc. Pero si apoyaremos esta propuesta, pudiendose modificar ese titulo que hemos mencionado antes.

Una clase con 30 alumnos no tiene por qué ser un desastre, incluso con 100 alumnos, es cuestión del profesor, y si la colase es un desastre con 30 porque el profesor no les domina, entonces ese profesor tendrá los mismos problemas con una clase de 20 o de 12 alumnos. Y esa es una cruda realidad que hay que solucionar.

Alex McShugues

Señor Presidente, Señorias,

Estamos de acuerdo con las bases del proyecto, es una reforma necesaria. Sore la clase de 100 alumnos, solo aclararle a sus señorias de GPP que ninguna escuela o docente de la educacion oblgatoria esta preparado para dar clases, a bueno, tanta canstidad de estudiantes. Si bien, puede cusar un costo mayor, los estudios especializados demuestran que una cantidad menor, puede dar mas calidad a la hora de la atencion y la relacion doncente-alumno. Es en este sentido, una propuesta radical e innovadora, y traera mucha calidad a nuestas escuelas.

A pesar de eso, proponemos la siguiente enmienda.

ENMIENDA A LA PARCIALIDAD
Art. 4.- Se creará un Estatuto de la función docente, consensuado, con la aprobacion del Parlamento y ratificado en plesbicito con educadores y estudiante avanzados de las carreras, que regule y garantice:
- La carrera, El acceso, La estabilidad, Calificacion, ascensos y Capacitacion
- Condiciones de trabajo
- Derecho y obligaciones de educadores
- Clasificacion de Escuelas publicas
- Promoción y jubilación de los profesionales de la educación pública
- Contemple la reducción de jornada a los 55 años sin merma salarial
- Jubilación general a los 30 años de antigüedad, pudiendo permanecer voluntariamente hasta los 65 años.

D. Alex, no se si ha notado mi tono de exageración, solo era una exageración para dar a entender lo que quería decir.

Señorías,

Desde mi grupo parlamentario anunciamos que aceptamos la enmienda parcial del Grupo Parlamentario de UPD y lo incluimos en el proyecto. Respecto al Grupo Popular y Socialista, no podemos postularnos favorablemente sobre sus enmiendas, aun que nos abstendremos en la del Grupo Socialista si se presenta una enmieda. 25 puede ser un tope máximo, y ya dudamos, pero no eleveramos ese número de 30.

Gracias.

Nuestro grupo votaría a favor del proyecto si el número máximo de plazas por aula es de 28

No aceptaremos nada por encima de 25.

Luis Estébanez:

Creemos como ya digimos antes que un numero de 25 alumnos es suficiente para las aulas y para el centro y el profesorado, y en efecto son los profesores los que deben mantener el respeto y los modales en las aulas.
Estamos de acuerdo con la enmienda del grupo UPyD.

Héctor Fernández. escribió:FDP: A consecuencia de que se está dudando si va a haber un reset o no en el sim, paralizaré los Parlamentos, es tontería que sigamos debatiendo si sale el sí al reset. En el caso de que salga el no, se reactivará el Parlamento con normalidad.

Disculpen las molestias.

FDP: Eyy tio, no me dojas, no dejes la tamitación a medias. Vamos a terminar con la votación y luego paralizas el parlamento!

FDP: ¿Para qué? si se hace el reset no serviría de nada, y si no se hace lo pongo en circulación. Tu no te preocupes.

Pero que pasa?¿ Es que no se de que va la cosa.

Luis Estebanez

Señorías, pasemos a la votación de la enmienda propuesta por UPyD.

ENMIENDA A LA PARCIALIDAD
Art. 4.- Se creará un Estatuto de la función docente, consensuado, con la aprobacion del Parlamento y ratificado en plesbicito con educadores y estudiante avanzados de las carreras, que regule y garantice:
- La carrera, El acceso, La estabilidad, Calificacion, ascensos y Capacitacion
- Condiciones de trabajo
- Derecho y obligaciones de educadores
- Clasificacion de Escuelas publicas
- Promoción y jubilación de los profesionales de la educación pública
- Contemple la reducción de jornada a los 55 años sin merma salarial
- Jubilación general a los 30 años de antigüedad, pudiendo permanecer voluntariamente hasta los 65 años.

El PP (19) vota A FAVOR de la enmienda

Alex Mcshugues

Señor Presidente, la enmienda ya fue aceptada antes.