Ley de Regulación de la Prueba de Acceso a la Universidad (GOBIERNO)

LEY DE REGULACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
(GOBIERNO DE ESPAÑA)

Comienza el debate, tienen 48 horas prorrogables si así lo solicita algún Grupo.

Javier Castellanos

Por nuestra parte, estamos satisfechos con lo presentado hoy aquí.

El GPNS esta de acuerdo con esta nueva prueba de acceso, todo lo que sea mejorar la eduación siempre sera bien recibido al MSR.

Fernando Riera desde la tribuna

Gracias Presidente. Señorías.

Antes de comenzar mi defensa de esta proposición de Ley quisiera manifestar mi particular descontento con la labor, o más bien por la ausencia de la misma, del Presidente de la Cámara. En la Sesión Constitutiva se dijo que sería activo y hace meses que nos honra con su ausencia sistemática en todas las Sesiones Plenarias. Deseo hacer público el deseo de que se normalice la situación y que el señor Karamazov vuelva a ocupar las funciones que los representantes del pueblo español le asignamos o, por contra, que cese de sus funciones y dimita.

Después de esto pasaré a la defensa de esta Ley. Señorías, nuestra actual Prueba de Acceso a la Universidad es subrealista y roza el absurdo. Una prueba en la que puedes lograr de 10 a 14 puntos es algo subrealista; cuando en la mayoría de exámenes, de cualquier otro tipo, lo máximo que puedes sacar son 10.

Además, en esta misma prueba, los alumnos de las Comunidades Autónomas bilingües se ven cargados con un examen más que los del resto de Comunidades Autónomas. Esto, señorías es una injusticia para los escolares de las Comunidades Autónomas bilingües. Nuestra propuesta elimina esta desigualdad y establece el mismo número de exámenes obligatorios para todos los escolares de España.

Queremos lograr una educación y una formación pre-universitaria de calidad, con rigor y con seriedad. Esta Ley es sólo el principio de la revolución que pretendemos acer en el ámbito educativo en nuestro país durante la presente legislatura.

Estaré dispuesto a introducir modificaciones por parte de los Grupos de la oposición. Estoy abierto al diálogo y al consenso para poder mejorar este texto.

Muchas gracias.

Sólo una cosa, un dato que es de gran importancia:

La implantación de esta prueba durante la siguiente campaña educativa debe retrasarse a la siguiente, pues hay muchos alumnos que, sin conocer esta propuesta, ya se han matriculado en uno u otro bachillerato y puede tener complicaciones de carácter grave al no permitírsele el cambio sin tener en cuenta la nueva ponderación

La propuesta es la implantación de la prueba que esta ley aplica en el curso 2017-2018.

Finalizado el debate, se procede a la votación.